Les méthodes utilisées sont bien plus ludiques que celles des adultes et utilisent au maximum leur incroyable imagination. Ma facilité à créer du contact avec les enfants et ma bienveillance à leur égard leur permet très vite de se sentir à l’aise et de participer pleinement à la séance. Ainsi, en étant acteur de la séance, l’enfant peut trouver toutes les ressources dont il a besoin pour avancer, et les mobiliser le moment voulu, en dehors du cabinet.

Au-delà de 12/13 ans, il n’est généralement plus nécessaire de passer par des méthodes ludiques. Avec les adolescents, j’utilise donc des méthodes proches voir identiques à celles des adultes. En fonction de l’âge et de l’objectif des séances, des séances « adulte » pourront être proposées.

• Les peurs / angoisses / phobies

• L’énurésie « pipi au lit » ou l’encoprésie

• Estime de soi (notamment chez les élèves dys ou précoces)

• Gestion des émotions

• Troubles du sommeil

• Troubles de l’attention (dont TDA ou TADH)

• Troubles du comportement alimentaire

Afin d'accompagner au mieux votre enfant, et n'étant pas professionnelle de santé, je dois parfois m'assurer que les séances réalisées ensemble font partie d'une prise en charge pluridisciplinaire. En effet, comme certaines de ces thématiques relèvent du domaine médical, il est alors nécessaire qu'un/e médecin et/ou psychologue accompagne également votre enfant.

Lors des séances d’hypnose pour enfant, après un temps de présentation, l’enfant et le(s) parent(s) sont amenés à établir un objectif commun.

Une fois toutes les questions posées et le cadre établi, un temps de travail uniquement avec l’enfant peut être nécessaire. J’adapte alors ma pratique à l’âge de l’enfant, à sa personnalité et à l’objectif que vous aurez établi ensemble.

Enfin, un temps de dialogue enfant/parent(s) permet de faire le point sur ce qui a été mis en place lors de la phase de travail.